[摘要]昆明金殿休閑山莊告訴你一次行之有效的拓展培訓(xùn)能帶來哪些益處?根據(jù)不同團(tuán)隊(duì)的練習(xí)需求,安排昆明拓展培訓(xùn)項(xiàng)目并不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,在課程開展前拓寬練習(xí)師與顧問需求去考慮好課程的安排。昆明拓展培訓(xùn)在與客戶簽訂合同之前的參議協(xié)議階段時(shí)就要考慮課程的挑選與搭配。整體職工參加還是部分職工參加?
昆明金殿休閑山莊告訴你一次行之有效的拓展培訓(xùn)能帶來哪些益處?根據(jù)不同團(tuán)隊(duì)的練習(xí)需求,安排昆明拓展培訓(xùn)項(xiàng)目并不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情,在課程開展前拓寬練習(xí)師與顧問需求去考慮好課程的安排。昆明拓展培訓(xùn)在與客戶簽訂合同之前的參議協(xié)議階段時(shí)就要考慮課程的挑選與搭配。整體職工參加還是部分職工參加?
1)即時(shí)性。一個(gè)項(xiàng)目完結(jié)之后,應(yīng)該立即進(jìn)行回憶分享。因?yàn)轫?xiàng)目剛完結(jié)時(shí)學(xué)員還沉浸在項(xiàng)目進(jìn)行的氣氛之中,情緒往往還很興奮,會(huì)有很多的主意。在此刻進(jìn)行回憶分享,正是“抓住時(shí)機(jī)”。

2)主題原則性。每個(gè)項(xiàng)目的完結(jié),都依賴一種首要的理念,如合作、如打破思維定勢(shì),一起也需求其他辦法的輔佐。在分享時(shí),練習(xí)師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)員突出核心理念,發(fā)掘核心理念的內(nèi)在。
練習(xí)項(xiàng)目是影響野外教育作用的重要因素,因?yàn)槿孔饔枚荚从谠O(shè)計(jì)的項(xiàng)目,不同的項(xiàng)目,所要產(chǎn)生的作用也是不同的。另外,集體的特性會(huì)影響活動(dòng)的作用,如集體巨細(xì)、成員間相互作用等。昆明休閑山莊的拓展培訓(xùn)師告訴你團(tuán)隊(duì)的交互作用對(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)有很大的影響。這種交互作用不但提供成員自我價(jià)值的樹立,也迫使參加者學(xué)習(xí)平衡個(gè)人需求與集體需求。